時間：2014年8月29日11:40分

地點：長春陽光語言矯正培訓學校南關校區五樓中廳

人物：桐桐。陽光語言學校教職員工、在校學員以及學員家長

主題：桐桐畢業典禮暨他的個人小講演會

引子——現實又真又似夢

這天，是初秋8月的月底，陽光透過矯正教室的門，照射在長春陽光語言矯正培訓學校南關校區5樓中廳的地上，把人們的臉，映襯得格外紅潤光亮。幾十個陽光學校的學員，坐成幾排，他們的后面，是陽光語言學校南關校區部分矯正老師、非教學員工以及在校學員的家長們。

學員桐桐，5歲，是一個來自貴州省六盤水市的英俊男孩。在矯正前后錄像對比放過以后，在場的人都唏噓不已，為這個小寶貝驚人的變化發出驚嘆的贊許！而后，是一片自發的經久不息的掌聲。

有誰知道，就在前一個月，桐桐的父母家人，都不相信會有這種夢一樣的場景出現。

回憶A——不堪回首的舊事

桐桐在3歲時，比起同齡小朋友，說話總是不清楚，只有家人父母偶爾的半聽半猜，才能將就聽懂他的只言片語。

這個情況，說給桐桐的爺爺奶奶老爺姥姥聽，他們一口同聲地說：孩子還小，說話不清楚，也屬正常。

然而桐桐4歲，說話依然沒有什么改變，而是越來越嚴重。

這年，桐桐進入幼兒園。只去了半天，阿姨打來電話，告訴桐桐的父母，桐桐不吃不喝，一直大哭不已，說啥也要吵著回家，不在幼兒園里呆。

回憶B——沒有小朋友和他玩說他像是個外星人

桐桐的父母只好把他接回家?；丶乙院?，雖然不哭了，可是問他話，他不回答一個字兒，就是不斷地長吁短嘆，再問，眼淚就無聲地落下來。

無奈之間，父母只好暫時順從他，哄他安撫他，等待桐桐情緒穩定下來，再慢慢細說。父母為他的事兒，睡不著，在一旁看著睡夢中的寶貝。

第二天，醒來后，在斷斷續續的詢問對答中，父母知道了桐桐不愿意在幼兒園呆著的原因。原來，在一些接觸中，同園的小朋友，聽出桐桐是一個說不清楚話的異類人，就不愿意和他一塊玩兒。并且，調皮一點的孩子，都罵他：說話嘞嘞，像是個外星人！

說到這兒，桐桐再次哭聲不止。父母見此情景，連忙擁他入懷，再也不敢向他問什么了。

回憶C——找一家能讓孩子說清楚話的地方這樣難

桐桐的父母此時，深刻地認識到，孩子說話不清楚的毛病，到了非治不可的地步了！可是，到了醫院，醫生說，這種病需要自身慢慢改正，也許大一些就好了。他們的話，和一些長輩不謀而合，并且結論也驚人的相似，這就說明，這個看似不是問題的問題，對于桐桐將來的嚴重性。

意識到問題的嚴重性，就促使桐桐父母更加執著地找尋能治療好桐桐說話不清楚的地方。

就這樣，在桐桐4歲至5歲的逐漸成長的一年多時間里，他的父母帶著桐桐，跑遍了國內大大小小的醫院和所謂的語言訓練機構，但是，結果是：錢沒少花，勁兒沒少搭，失望和渺茫，讓他們一家頻臨絕望！

回憶D——山重水復疑無路柳暗花明又一春

回到家里，桐桐的媽媽表面上很是失望，但是，內心里，卻讓這個外柔內剛的女性還是心存希望。在一次平凡的上網過程中，她像發現新大陸一樣，發現一句話：長春陽光語言學校，語言障礙者康復的家園！她這才知道，說話不清楚，專業術語叫做“語言障礙”。于是，桐桐媽媽又在百度中查找“語言障礙”一詞，才知道，語言障礙包含了她家桐桐說話不清楚的種類和因素。

因為有前車之鑒，他們夫妻倆先期到達東北吉林省長春市，考察了陽光語言學校。

在這里，經過專家的咨詢后，他們知道了，她家桐桐說話不清晰的毛病，專業語言病理學稱之為“原發性構音障礙”，而長春陽光語言學校，矯正這類語言障礙，可以說輕松加愉快，因為很多來自全國各地的“原發性構音障礙”者，經過語言語言學校的矯正訓練，全部康復，滿意而歸。

回憶E——桐桐在長春陽光語言學校的日子里

桐桐的父母馬上折返回家，準備停當，帶上桐桐，再次回到長春陽光語言矯正培訓學校。

在經過語音專家測音后，制定了準確快捷詳實的語言障礙矯正方案，桐桐正式進入陽光語言學校，開始了他的語言障礙矯正學習訓練生活。

懂事加上聰明，按著事先的預案，一步步一天天，進行著穩步科學權威的矯正訓練課程。經過大體上的功能、發音、語流三大步驟的流程矯正，在2014年8月29日的中午，如期舉行學員畢業暨小演講聚會。

于是，就有了開篇的那一幕。

結局——可愛的桐桐現場背誦繞口令讓人引俊不止

桐桐的這場畢業學員小演講，讓大家感動不已，他的可愛他的機靈，更讓大家引俊不止。

除了精彩清晰有趣的小演講，可愛的桐桐在現場，還為大家流利的背誦了下面這首繞口令：

螳螂哥，

你真牛，

大大的肚子，

小小的頭。

兩把大刀拿在手，

害蟲見你別想溜。

看著桐桐翻天覆地的變化，所有人都從內心里為他高興。陽光語言學校的全體教職員工更是幸福難以言表，真誠祝福桐桐，在以后的學習和生活中，順利進步，快樂無邊！讓陽光人的美好真誠的祝福，伴隨桐桐永久永生！