語言發育遲緩的孩子，后來都怎樣了？今天我們給大家分享兩個學員的故事，看看孩子在干預前、干預后的不同情況，以及父母一路走來，遇到過的困難以及感想，或許這些能給更多的家長帶來參考價值。

從內向到活潑的蛻變

初次咨詢時，萌萌爸爸說：孩子從1歲開始就不怎么說話，只會簡簡單單的'爸爸媽媽、咿咿呀呀'，一直到3歲多時，發現她與同齡孩子，不論是語言方面還是理解方面差距也越來越大，幾乎有80%的發音都說不準，性格還很內向，不愿意和其他小朋友一起玩。

考慮到孩子之后的發展，就帶著他去醫院做了檢查，醫生診斷為發育遲緩，讓我們家長盡快干預，以免后果更加嚴重，但是沒有給出具體的解決辦法。之后，我們家長通過資料查詢來到陽光語言，給萌萌做了語言評估，專家很快就給出了具體的康復方案。

每次在萌萌上完課后，我和孩子媽媽也會一起在家里配合老師進行簡單的家庭訓練，平時也經常帶著她一起閱讀繪本，一起玩游戲，讓她增加更多主動表達的意愿。這不僅讓孩子開始主動表達自己需求了，我們之間的關系也變得比之前的更加親切了，萌萌的語言表達和理解能力也在肉眼可見地一天天變好。

 

家庭干預期間，萌萌家長一直在努力給孩子創造良好的語言環境?，F在萌萌也已經3歲了，表達能力和理解能力都已經非常自如了，我們家長也給她重新報名了幼兒園，開學后繼續讀中班，現在的萌萌也變成一個活潑的小話癆了。

認知誤區 錯害孩子

山東的昊昊就沒這么幸運了，在診斷出語言發育遲緩的兩年后，被疑似為自閉癥。昊昊也同樣處在上幼兒園的成長發育階段，為什么簡單的發育遲緩就變成了自閉癥呢？焦慮迷茫的昊昊媽最后通過別人的介紹聯系到了我們。

昊昊媽在孩子1歲時，也發現了孩子不表達不互動的情況，帶著昊昊去醫院做了全面檢查。智力、聽力都正常，發音器官也沒有異常發育，只有語言發育遲緩的診斷結果。醫生說：孩子現在年齡還比較小，語言發育會隨著孩子年齡的增長逐步提升的，身邊的朋友也都說這是正?，F象，不需要過度干預。

所以，昊昊媽和家人都沒有過多的擔心，現在昊昊已經4歲了，家人卻發現他越來越不愿意講話了，甚至叫他名字也不給出任何回應。

 

家里人都開始著急了，帶孩子重新去大醫院做檢查。經過詳細的評估后，孩子被診斷為疑似自閉癥，這個結果讓昊昊媽媽和爸爸都大吃一驚，焦慮得不知所措。

我們安撫著昊昊媽，她沮喪地說道：“我對這些也不了解不清楚，也只能全聽醫生和身邊朋友的建議，所以就一直沒怎么管昊昊，我這樣是不是害了孩子？”

媽媽一直相信昊昊就只是發育遲緩而已，心想著這個問題不會隨著年齡的增長而變得嚴重，因此一直也沒太把這件事情掛在心上，就這樣每天還是放任孩子自己在家里玩玩具。

所以，昊昊的故事讓我們得知：無論孩子診斷為什么問題，都不應該讓其自然康復，發現問題后也一定要盡早干預，盡早解決，而不是等到孩子已經診斷為自閉癥或其他嚴重的問題才開始重視。

發現問題需警惕

現在出現語言障礙的孩子越來越多，其中，語言發育遲緩是最普遍的，也是占比最多的。對于各類不同的病癥和原因，干預的方法也是不一樣的。

家長一定要提高敏銳度，如果發現孩子與同齡人相比發育得比較慢，或有出現其它的異常情況，建議盡早帶孩子去不同的醫院檢查，聽聽不同醫生的建議。

總而言之，發現孩子語言發育遲緩的時機很重要，找到根源更重要，完善的診斷和評估，會幫助矯正師制定出更加科學嚴謹的訓練計劃。
 

導致孩子發生語言障礙的原因也非常多。無論是什么原因導致的，都最好是求助于專家或科學專業的語言矯正機構，確定孩子語言障礙的根本原因，根據實際情況制定治療方案及早干預。

語言發育遲緩的干預和訓練，需要培訓機構、家庭多方參與。家長也最好有效地引導孩子，帶動起孩子的主觀意愿，這樣才能為孩子帶來最有意義的幫助，也是最有效的家庭干預訓練，給孩子多創造良好的語言環境，讓孩子自由表達自由飛翔。


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